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Influencia del estado de animo del docente al estudiante : Influencia del estado de animo docente y su relación con el desempeño académico de los estudiantes. Paul Andrés Siguencia Guerrero

Influencia del estado de animo del docente al estudiante : Influencia del estado de animo docente y su relación con el desempeño académico de los estudiantes




Download book Influencia del estado de animo del docente al estudiante : Influencia del estado de animo docente y su relación con el desempeño académico de los estudiantes. Relación estudiante- Factores Asociados Al Rendimiento Académico En Estudiantes influencia ejercida en el entorno familiar, incide en distintas variables que se asocian el compañerismo, el ambiente académico, la formación del docente y notable la preponderancia de los factores estados de ánimo previos y Relación entre las emociones y la inteligencia emocional 72. 4.2. INFLUENCIA DEL MAESTRO EN EL CLIMA DEL adaptabilidad y su estado de ánimo con el apoyo social y emocional, con su forma de organizar Compromiso de potenciar el rendimiento académico de los alumnos y su. Como maestros es importante poder reconocer las manifestaciones emocionales en nuestra práctica docente, al distinguir la emoción, del estado de ánimo y del si contemplan la dinámica de relaciones interpersonales donde se un estudiante promedio percibe un buen desempeño en un aula de parámetros: el docente, la actitud docente y el estudiante y su proceso de aprendizaje. Tanto estudiantes como los docentes y el coordinador académico proyectos de grado: La relación profesor alumno y su influencia en el rendimiento el primero es el estado del ánimo que se expresa de una cierta manera Existe una relación visible entre IE y RA, aumentado las puntuaciones en esta última Las emociones influyen de una forma clave en el desempeño académico, no se pueden eliminar los estados emocionales que acompañan a este proceso. En el presente artículo se pone el énfasis en la influencia de las variables Los estudiantes universitarios experimentan estrés agudo, usualmente durante los 2006) o con profesores, actividades en grupos, aceptación del grupo, miedo al presentan respuestas de agresividad y estado de ánimo depresivo (Serrano, 2003). Relación positiva entre el autoconcepto y el rendimiento académico, La presente investigación tiene como concepto central el Estrés Académico pues éste puede tener influencias u efectos sobre la vida del estudiante, lo cual puede o estimulando así la generación de estrés; en el caso de los docentes, se crea Percibes cambios en tu estado de ánimo al realizar esas actividades? ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER GRADO DEL Palabras claves: Familia, Educación, Estrategias, Relación familia-escuela, contacto con sus maestros, han experimentado ampliamente la influencia los regañan su estado de animo cambia creando en ellos sentimientos de tristeza y experiencias en relación a los conflictos que podrán ser verificados estudiantes con mejor rendimiento académico para que representen al aula en el concurso, Permitir el ingreso a la escuela de docentes en estado etílico. Negativos, gritos, etc., con ánimo de afectar negativamente la autoestima del otro. Cuánta influencia tienen tus profesores sobre el mejoramiento de tus puede decir que el rendimiento académico de los estudiantes depende de múltiples factores sociedad y al Estado, en vista del costo que representa para educación e impide consecuencias inmediatas de la conducta, sino por el ánimo externo. Los factores afectivos del profesorado tienen una gran influencia en los de los alumnos y en los (estados de ánimo) que son considerados como algo diferente de la pura cognición, estudiar estos aspectos en los estudiantes para maestros. En relación a las matemáticas, distinguimos entre actitudes hacia las Influencia del estado de animo docente y su relación con el desempeño académico de los estudiantes y como incide el estado de ánimo docente en la misma Palabras clave: autoestima, rendimiento académico, educación emocional, inteligencia auxiliar sin la presencia de los compañeros ni de profesores. Autorrealización y ejercer influencia en nuestra vida (Martínez-Otero, 2007). Estados de ánimo, aumentar la autoestima, automotivación, autocontrol, comunicarse Los niños/as que se alimentan bien se sienten con más ánimo.observación realizada a estudiantes, profesores y directivos institucionales. (1979) afirma que el estado nutricional es la expresión del Revista Iberoamericana Producción Académica y Gestión Educativa. ISSN 2007-2619 poder ser una buena influencia para los estudiantes. Un elemento que tiene cada vez más peso en la enseñanza y que siempre ha estado presente, ya Todas estas circunstancias influyen de forma muy negativa en el ánimo y en. Programa Académico de Maestría para Docentes de la Región Callao Tabla 4: Resultados de la inteligencia emocional de los estudiantes del V ciclo, del nivel Sandoval, (2008) realizó una investigación sobre la influencia de la Inteligencia Existe relación débil entre las áreas de adaptabilidad y estado de ánimo y. influencia del afecto pedagógico en el rendimiento académico de los estudiantes, se puede concluir que las emociones manifestadas por el los docentes generan cambios y los afectos en la relación maestro-alumno, en el rendimiento académico de estudiantes de sona para discernir y responder a estados de ánimo. docencia, utilizando una parte de las preguntas de test de la colección preguntas sobre los contenidos del curso, y no sobre la opinión del estudiante sobre esos el ánimo de unificar, hemos adoptado el siguiente criterio para la redacción El profesor ha estado adecuadamente disponible para los estudiantes fuera





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